面对5岁宝宝语言发育迟缓，好像比其他小朋友慢半拍；而且，宝宝还频繁地眨眼、摇头、耸肩，甚至时不时地发出奇怪的喉咙声，家长无疑会感到焦虑与困惑。

语言发育迟缓分为表达性语言障碍和感受性语言障碍。前者的症状就是孩子可以理解意思，但是不能表达，而后者就是对语言的本身理解上就受到了限制，从而导致语言表达同样受阻，所以经常碰到有家长反应，孩子能听懂，但是不说话，很可能就是这种情况。

家长识别并理解孩子的“怪动作”，频繁眨眼、摇头、耸肩和喉咙发声，这些行为在医学上被称为“抽动症”的表现。虽然它们看起来很奇怪，但其实是孩子无法控制的一些小动作。这些行为可能跟孩子的压力、焦虑或者神经发育有关。家长们不要过度反应，也不要批评孩子，因为这些行为并不是孩子故意做出来的。

家长接下来如何应对？

*保持冷静和耐心：首先，家长要保持冷静，不要过度焦虑。你的情绪会直接影响到孩子，所以保持积极、乐观的态度很重要。

*尽量忽视孩子抽动行为，让孩子自己适当宣泄，家长看到孩子出现眨.吸.怂肩等抽动症状的时候，内心肯定很焦虑，但是切勿刻意去提醒孩子不要做这些动作，越提醒越会让孩子感到压力，一部分孩子在紧张、压力大的时候，蕕动行为会加剧。所以，家长应当配合孩子将压力释放出来，同时也要适当培养孩子的抗压能力。

*找到适合孩子的方式，孩子出现抽动行为，一定要选择正确的方式去引导，而不是一味的责备孩子，更不能打骂孩子，应当多关心孩子。同时，还应当尽早发现就医，接受治疗一定不能拖。

*还要谨记，抽动症与家长的培养方式存在直接的关系。孩子抽动是一种不自主的行为，即孩子不是故意做这些动作的，就连他自己都无法控制。

孩子处在成长发育过程中，具有很强的可塑性。很多家长不重视孩子语言落后问题，认知不足，或者是侥幸心理，觉得孩子现在说话表达不好是因为年纪小，长大慢慢就会好的。其实，6岁以前是孩子语言发展的“语言黄金期”，错过发展关键期的孩子长大后在教育、社会交往等方面会有明显缺陷。

语言和智力发展之间有很大关系的：声音需要大脑的运作才能理解，理解的声音需要大脑转化才能成为我们所表达的内容进行输出。大脑也是需要锻炼的，而语言发育迟缓，会随着孩子年龄的增长，间接的影响他们的智力发育。